从建筑教育说开去同济中生代建筑师对谈

摘要：

文章记录了14位年龄在40～50岁之间的同济中生代建筑师/教师的对谈,对谈涉及当代建筑的发展状况、建筑与技术、城市问题与建筑实践、建筑教育、教学与实践的关系以及同济的建筑教育等问题.对谈显示了这些建筑师/教师当下的工作状态以及对建筑发展和建筑教育问题的深度思考.

关键词：建筑教育、教学与实践、同济中生代

分类号：G642;TU-0(高等教育)

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：80-85