繁而至简——变革中建筑教育之道与路
当下全球范围内,信息化、大数据、人工智能等的出现,极大地改变了人类对世界和社会的认知,带来了经济与社会的大变革.在这个变革中,全球知识“以每18个月翻一番的速度递增”,人们获取知识必须要面对“海量”的知识,知识正变得越来越繁杂;日新月异的技术进步极大地释放了人类的想象力,建筑设计的创造及表达手段也变得越来越丰富;知识获取与技术学习的“平等”带给人们“真正的个性化”,人们的需求与价值认知正变得越来越多样化.因此,建筑教育应在知识、技术和价值的多重转变认知之上进行建筑教育理念与路径的探索.
大变革、建筑教育理念、知识获取、价值认知、技术学习、经济与社会、人工智能、建筑设计、技术进步、获取知识、表达手段、信息化、想象力、个性化、大数据、转变、路径、繁杂、递增
G649.21;TU-02(高等教育)
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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