弥散的公共性宁波江北城庄学校设计策略

摘要：

文章简要介绍了宁波江北城庄学校的设计策略,其设计理念源于对公共性的反思.该项目打破传统学校的功能分区方式,将不同区域间的水平向联系转化到竖直方向,同时借学校采用全中央空调的契机,营造一个对外相对封闭却对内开放的校园空间.设计在空间和功能两方面扩展了交通核心,并将一些公共功能空间植入其中,让公共性弥散到校园的每一个角落.

关键词：公共性、弥散、空调、"三明治"策略

分类号：TU-86(255);TU-024;TU244.2

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：120-125