设计,教育的社会责任

摘要：

帕森设计学院、社会研究新学院和奥本大学乡土工作室是美国三所著名的教学研究机构,本文概述了这三所院校的历史沿革、办学思想和教学方式,并以此论证了设计和教育的目的在于履行社会责任.作者进而通过评判、比较上海的发展前景和纽约"零地带"的重建得出结论:建筑师的社会责任在于创新,而创新的目的则是为了回应城市世代绵延的今古对话.

关键词：社会责任、设计、教育、城市、创造、对话

分类号：G519(712);TU(世界教育事业)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125