10.3969/j.issn.1005-684X.2002.02.013
制造的逻辑——读北京德国学校建筑
本文以建筑被制造的逻辑考察了北京德国学校建筑,并讨论了这种以工艺逻辑为第一原则获得的建筑形式对以表面美感为第一原则的评判习惯带来的挑战,和其获得的新的建筑审美情趣。
建筑、逻辑、制作
TU24(建筑设计)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
64-69
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10.3969/j.issn.1005-684X.2002.02.013
建筑、逻辑、制作
TU24(建筑设计)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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