基于线上线下混合教学模式的高校口述历史教学研究——评《口述历史与历史教学研究:以井冈山斗争口述历史与现场教学为个案研究》

摘要：

高校肩负着为国家培养高素质人才的重要使命,而培养高素质人才必须重视历史教育.历史是人类过往实践的总结和集体记忆,强化历史教育有助于人才树立正确的自我定位和公民意识,强化民族自豪感,激励自我提升.积极采用新生教学模式开展高校历史教育,对高素质人才培养具有重要意义.

机标关键词：混合教学模式、井冈山斗争、口述历史教学、现场教学、线上线下

分类号：G633.51;D231;G712

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封2