10.3969/j.issn.1672-2221.2021.03.004
学友关系的道德失范及其伦理回归
学生在处理学友关系时的道德失范主要表现在恶意对待同伴和缺乏真诚两方面.从美德论来看,学生在与学友相处过程中所表现出的狭隘心胸、冷漠态度和虚伪表现呼唤宽容、友善、忠诚等美德的滋养,学友之间应当化对抗为对话,变对手为朋友;从功利论来看,学生在处理学友关系时的道德失范行为会导致情感互动荡然无存,学业互助消失殆尽;从道义论来看,学友交往中的恶意行为违背人道主义原则和真诚原则.我们倡导的学友伦理关系的道德理想是以诚相待,砥砺同行,珍视友谊.
学友关系、道德失范、学习伦理
本文系中国博士后科学基金第68批面上资助项目项目编号:2020M680605
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
27-35