10.3969/j.issn.1672-2221.2021.02.012
校园监控规训及其教育检视
作为规训的校园监控是一种温和的校园管理方式,校园监控产生的象征权力机制是其在教育场域的具体产物.历史地看,敞式建筑、单视监狱、全视监狱是校园监控三种延异状态和体现.从科学范式的立场思考,这种规训技术在可见的未来难以退出历史舞台,因此需要从教育视角出发进行检视,从校园监控技术本身、制度与道德层面重塑校园监控的价值和作用.
校园监控、规训、科学范式、教育检视
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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