10.3969/j.issn.1672-2221.2020.12.006
指向学科核心素养的教学样式
指向学科核心素养的教学样式是对指向学科核心素养的教学是什么样的回答.从教师之教来看,指向学科核心素养的教学是培育学科思维的教学;从学生之学来看,指向学核核心素养的教学是提升学习层级的教学;从素养教学来看,指向学科核心素养的教学是优化问答逻辑的教学.
学科核心素养、教学、教学样式
G633.8;G422;TN911.7
国家社会科学基金BAA160017
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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