10.3969/j.issn.1672-2221.2020.09.016
治而有序:大学治理新样态
如何形成有序的治理样态是创新大学治理路径的重要议题.基于大学治理的秩序解读,本研究探寻了大学治理的秩序来源,认为“有序”的治理新样态来源于自发秩序和制度秩序的融合共生.当前,我国大学治理正面临制度秩序越位和自发秩序缺位的“失序”困境.保持自发秩序与制度秩序的适度张力、“依章治序”以及促进二者的融合共生,有助于大学治理的“有序”归位,从而实现大学“治而有序”.
大学治理、自发秩序、制度秩序、治理样态
本文系教育部规划基金项目“长三角区域高等教育一体化水平监测评估研究”项目编号:20YJA880006
2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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