沂蒙精神进中小学的困境、致因及突破

摘要：

沂蒙精神进中小学是山东省中小学传承红色基因、实现立德树人的重要任务.多年来的教育活动取得了积极成效,但是进一步的发展还存在诸多困境,主要表现为战略规划的缺失、专家引领的缺位、学校课程的割裂等,主要原因在于思想认识不到位、研究队伍结构不合理、课程整合设计缺失等,应该采取区域推进沂蒙精神教育、强化理论研究队伍建设、深度实施课程整合等措施进行突破.

关键词：沂蒙精神、中小学、战略规划、专家引领、课程整合

资助基金：本文系山东省社会科学规划社科普及应用研究专项“沂蒙精神进中小学课堂的关键点研究”项目编号:18CKPJ22

在线出版日期：2020-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88