日本“影子教育”的治理与启示

摘要：

受到文凭社会的影响,日本的“影子教育”迅速发展,对学校教育、经济以及社会发展带来巨大影响.20世纪70年代以来,日本政府对“影子教育”的治理经历了开始关注、加强监督、寻求合作、关系巩固几个阶段,最终建立了完善法律法规作为“影子教育”治理的保障机制,形成了市场调节、政府管理和行业自律的多元治理模式,坚持把“影子教育”与学校教育的并举作为治理着眼点等经验.基于此,立足我国“影子教育”乱象治理的现实需要,关注中国实际,提出明确的“影子教育”治理方式;完善我国“影子教育”治理的相关法律法规;形成行业自律,为“影子教育”发展提供好的环境.

关键词：日本、影子教育、治理经验

资助基金：本文系华东师范大学教育学部第五届大学生科研基金项目“我国西南地区农村家长课外补习教育投资影响因素研究”项目编号:ECNUFOE2019ZD114

在线出版日期：2020-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69