混龄帮扶:防治校园欺凌的新途径

摘要：

校园欺凌现象的产生有多方面原因,它从根本上需要综合运用多种途径.混龄帮扶是一种发生在同辈异龄间的"儿童教育儿童"的相互教育活动,它对促进不同年龄学生之间形成相互理解、互尊互爱、共同进步的良性交往模式与氛围,弥补法治化、同龄帮扶和代际帮扶等途径的不足具有重要作用,是防治校园欺凌现象的新途径.开展好混龄帮扶活动需要抓好活动前教师精心设计、活动中精细指导、活动后多方评价三个环节.

关键词：混龄教育、混龄帮扶、校园欺凌、以大带小

分类号：G64;G40

资助基金：重庆市2019年度教育综合改革研究课题"基于学校视角的家校社协同育德策略研究"课题19JGY05的研究成果之一

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25