10.3969/j.issn.1672-2221.2018.08.023
微格教学和法学教育的有效对接——评《法律微格教程》
微格教学是将复杂的教学目标分解成许多易于掌握的具体单一技能,并对每一技能提出训练计划,在较短的时间内利用多媒体辅助,通过反复训练强化受训者的记忆和反应,以提高其对该技能的掌握的一种教学训练模式.与普通教学方法相比,微格教学具有以下四个主要特点.
第一,微格教学是一种局部放大的教学活动.微格教学根据课程结构和训练目标,把受训者所要掌握的技能分解成单一训练内容,在每一个训练中简化了时间、参与人数等因素,使教学活动中的局部被单独呈现,凸显放大,以达到训练的目标.
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
封4