改革开放以来中小学教材编写的反思与展望

摘要：

改革开放以来,人们关于中小学教材的内涵有了种种的认识,中小学教材是不同于个人著述的文本,是给学生提供的学材,是给教学提供的范例,是涵盖并超越材料的经典,是整合多种要素的系统.改革开放以来中小学教材编写类型有八种:知识中心型教材、学生中心型教材、社会中心型教材、活动中心型教材、范例型教材、启发型教材、对话型教材以及新活动型教材.未来的中小学教材编写呈现八大趋势.

关键词：改革开放、中小学教材、中小学教材编写

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20