10.3969/j.issn.1672-2221.2018.08.004
改革开放以来中小学教材编写的反思与展望
改革开放以来,人们关于中小学教材的内涵有了种种的认识,中小学教材是不同于个人著述的文本,是给学生提供的学材,是给教学提供的范例,是涵盖并超越材料的经典,是整合多种要素的系统.改革开放以来中小学教材编写类型有八种:知识中心型教材、学生中心型教材、社会中心型教材、活动中心型教材、范例型教材、启发型教材、对话型教材以及新活动型教材.未来的中小学教材编写呈现八大趋势.
改革开放、中小学教材、中小学教材编写
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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