中华优秀传统文化融入综合实践活动课程的路径探讨

摘要：

综合实践活动课程是面向学生真实生活、培养其综合素质的课程,与中华优秀传统文化教育的目标、内容和方式高度契合.将优秀传统文化融入综合实践活动课程,对教师队伍建设提出了新要求.运用全新的教育教学理念和方式,完善综合实践活动课程的目标、教材,优化教师指导和学生体验过程,构建科学的课程评价体系,是中华优秀传统文化有机融入中小学综合实践活动课程的有效路径.

关键词：中华优秀传统文化、综合实践活动课程、课程设计、实施

资助基金：2018年中央高校基本科研业务费专项基金项目“综合实践活动课程的教学范式转型研究”项目SWU1809415的研究成果之一

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40