10.3969/j.issn.1672-2221.2018.05.021
外塑结构内融元素:思政教育的“动静结合”机制概述——评《高职思政教育互动式实践指导》
目前关于思政教育活动的具体探索,普遍只是停留在客观理论上的探索,未能构建互动性强、人文色彩浓厚的思政教育体系.与其他教育体系相比,高职教育有着自身的特殊性,职业性、实践性都是高职教育综合实施的关键.在中国制造2025发展战略中,其对人才的整体要求就是:以人为本.所以,如何做好高职思政教育活动,为职业人才培养“保驾护航”,就值得我们每一个教育者深思.刘俊敏教授所编写的《高职思政教育互动式实践指导》一书,则以总结、对比的方法,将思政实践教学中针对性强且便于实施的教学案例和活动方案,通过融入学生自身的的情感认知,进而实现思政教育机制的成熟构建.
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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