教师的生命素养及其养成

摘要：

教育本质上是生命对生命的影响.生命素养是教师素养的重要组成部分,是教育回归生命原点的要求,更是促进学生生命发展的前提.教师生命素养是教师生命在教育活动中的体现,是教师的生命认知、生命意识、生命行动和生命意义(价值)的综合.教师生命素养具有整体性、内生性、潜隐性和教育性.生命素养的养成,既需要教师的自我养成,也需要学校的生命教育,更需要职场的生命化教育实践.

关键词：教师、生命素养、专业发展

资助基金：教育部人文社科青年基金项目“中国公民教育的本土实践:基于百年母语教科书的文本研究”17YJC880071;江苏省教育科学“十三五”规划2016年重点课题“小学语文教科书的文化认同研究”B-b/2016/01/11;江苏省教育厅2017年高校哲学社会科学研究基金项目“民国儿童观研究”2017SJB0424

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66