10.3969/j.issn.1672-2221.2018.05.002
新世纪以来国际道德教育研究的现状与趋势——基于《道德教育期刊》的可视化分析
Journal of Moral Education作为唯一被SSCI收录的道德教育研究期刊,在一定程度上反映了国际道德教育发展的现状与趋势.本文借助Citespace知识图谱软件,对新世纪以来Journal of Moral Education期刊收录的论文进行了量与质的分析,客观呈现了新世纪以来道德教育研究的热点议题及知识基础.研究结果表明,Journal of Moral Education期刊关注全球化和多学科背景下的道德教育发展,且聚焦于传统品格教育的复兴以及道德认知主义的批判与重建.最终,将此研究结果转化为我国道德教育研究与实施的启示,希翼能发挥他山之石的功效.
Journal of Moral Education、道德教育研究、知识图谱、现状、趋势
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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