稀释、延伸与保护:后MOOC时代教师知识权威的变化向度

摘要：

MOOC犹如一场数字海啸席卷了整个教育界,教师的知识权威在教学技术的发展和教学方式的变革中涤荡沉浮.在MOOC的开放逻辑下,教师的知识权威受到了前所未有的稀释与冲击.随着后MOOC时代实体校园和课堂教学的回归,教师的知识权威并未坍塌,反而获得了再次生发与延伸的机会,并在文化因素的维模和保护下,依然坚挺在未来MOOC发展的惊涛骇浪之中.

关键词：后MOOC、MOOC、教师知识权威

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52