互利主义在学校道德教育中的缺失与重构

摘要：

互利主义对于提升学生个体的德性品质具有重要意义.互利主义在学校道德教育中缺失的表征为:道德教育培养出精致的利己主义者、单向度缺乏合作精神的人、"局外人"身份的旁观者.互利主义的重要价值体现为:在利己和利他的基础上实现学生道德发展的双赢;有利于学校文化从竞争型向和谐共赢型转变;有利于实现由"我"向"我们"的道德思维方向转变.互利主义在学校道德教育中的重构策略为:引导学生对互利主义形成正确的观念认识,避免道德价值取向的功利化;教师要善于把握道德智慧的真谛,帮助学生形成共处、共长的实践性智慧;创造和谐共生的道德氛围,增强学生之间互赖互爱的真实性体验.

关键词：互利主义、学校道德教育、缺失、重构

分类号：B82;G42

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47