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10.3969/j.issn.1672-2221.2017.07.019

美国两种常见教育惩戒理论及其对我国高校的启示

引用
教育惩戒是高校教学管理中无法回避的问题,事关"立德树人"这一中心目标的实现.在分析我国教育惩戒现状基础上,重点介绍了美国学校常见的两种教育惩戒理论与实践,为当前我国高校教育惩戒提供了一些有益的经验与做法.

美国教育惩戒、积极行为支持理论、社区服务计划

G40;G4

2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

85-88

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当代教育科学

1672-2221

37-1408/G4

2017,(7)

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