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10.3969/j.issn.1672-2221.2017.07.015

教师权威异化分析及化解构想

引用
当前的教育体制下,在我国中小学尤其是中学,教师权威受学生、教师、学校、家长、社会等因素的影响,教师面临自身法定权威的淡化、传统权威的旁落化、感召和知识权威的薄弱化的风险,因此,需要从教师、政府、科研部门三个维度探讨教师权威的化解构想.

教育教学、教师权威异化、原因、策略

G65;N03

2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

65-70

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当代教育科学

1672-2221

37-1408/G4

2017,(7)

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