教师教育一体化课程结构系统构建

摘要：

将教师教育课程结构建构为一个有机联系的整体系统,是充分发挥教师教育一体化课程结构整体功效,实现教师教育一体化培养目标的关键.坚持系统的整体性、平衡性、有序性、关联性、 动态性和开放性原则,教师教育一体化课程结构的系统构建从横向上以培养专业化教师为导向,从纵向上以教师专业发展需求为导向,在过程中以教师工作过程为导向进行调整.

关键词：教师教育、一体化、课程结构、系统

分类号：G64;G42

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"基于大数据技术分析的教员胜任力水平模型建构研究"项目BHA150077 研究成果之一

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23