10.3969/j.issn.1672-2221.2017.06.014
我国乡村教师队伍建设面临的困境及其破解
目前,我国乡村教师还普遍存在"下不去""留不住""教不好"的问题.乡村教师队伍出现这些问题的主要原因有:城乡二元分割的"差序格局"所致;乡村教育中长期存在的"离农"思想与教师自身缺乏专业发展的动力所致.要解决乡村教师队伍建设所出现的问题,既需要落实相关的支持政策,为乡村教师队伍建设提供外部保障,也需要乡村教师不断增强自身的专业发展意识与对乡村文化的认同度,认识到自己的责任感与使命感.从而做到标本兼治,使乡村教师能够真正地"下得去""留得住""教得好".
乡村教师、城乡教育差距、教育均衡发展
G42;G4
甘肃省教育科学"十二五"规划 2015年度"农村高中英语阅读教学模式研究"GS[2015]GHB1559的研究成果之一
2017-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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