改革开放以来我国中小学师德规则政策的变迁及分析

摘要：

改革开放以来,我国中小学师德规则政策取得了长足性进步.从总体上看,我国的师德规则政策主要通过4个师德规范9部教育法律、2个发展纲要、4个建设意见、3部专业标准、1个条例、1个处理办法与2个禁令体现出来.从阶段分析,我国中小学师德规则政策经历了萌生期、红线期、修订期、完善期等阶段.从动向分析,我国中小学师德规则政策表现为:从自上而下走向自上顾下、从孤立单一走向统筹兼顾、从笼而统之走向复杂多样、从含混模糊走向精细严密.

关键词：改革开放、中小学、师德、规则、底线、红线、政策

分类号：G63;G62

资助基金：天津市教委社科重大项目"慕课背景下学校教育改革与创新研究"研究成果之一

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96