IPC国际小学课程的特色与经验
IPC课程是当前国际课程中十分出色的一个小学课程.IPC课程既形成了自己的“结构”又重视“自由”,它提出三类课程目标,同时实现了主题化的课程设置.IPC课程在教学法、学生主体以及课程观方面的经验都对我国的基础教育课程改革与发展有着具体的启示.
IPC课程、国际课程、小学课程发展
G65;G62
2017-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
45-48,54
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IPC课程、国际课程、小学课程发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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