大学英语教学改革与教师发展路径探究——评《大学英语教学改革及教师发展研究与探索》
随着时代的发展,人们对英语教学提出了更高的要求,也对教师的职业素质和教学能力提出了新的挑战.这些新变化促进了教学研究者和一线教师的思考和探索,推进了英语教学的发展.郝建君撰写的《大学英语教学改革及教师发展研究与探索》一书便是这一时代背景下的产物.
本书结构明晰,分为两大部分、五章内容.第一部分是大学英语教学改革;第二部分是教师教育与发展.第一部分包括前三章内容,系统介绍了大学英语教学改革的理论研究和实践探索成果,体验式、多元化教学评价体系的构建与作用等.第二部分包括后两章内容,论述了教师教育与发展的理论研究与实践探索.
大学英语教学改革、教师发展路径、教育与发展、实践探索、理论研究、教师发展研究、教学研究者、多元化教学、职业素质、一线教师、时代、评价体系、教学能力、分包、体验式、系统、结构、构建、成果
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2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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