论延长提问“等待时间”的教育意义

摘要：

提问的“等待时间”是指老师在提问之后和得到学生回答之间的时间,也指学生回答完毕和得到老师评价之间的时间.延长提问的“等待时间”,不仅使老师能成为更有效的探索者,而且能改善学生回答问题的数量和质量,激发学生积极参与到提问之中,降低学生回答的失败率,增强学生学习的自信心,减少学生违反纪律的行为等,对学生的学习大有裨益.

关键词：等待时间、课堂提问、教育意义、美国

分类号：R71;R6

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47