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论延长提问“等待时间”的教育意义

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提问的“等待时间”是指老师在提问之后和得到学生回答之间的时间,也指学生回答完毕和得到老师评价之间的时间.延长提问的“等待时间”,不仅使老师能成为更有效的探索者,而且能改善学生回答问题的数量和质量,激发学生积极参与到提问之中,降低学生回答的失败率,增强学生学习的自信心,减少学生违反纪律的行为等,对学生的学习大有裨益.

等待时间、课堂提问、教育意义、美国

R71;R6

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

44-47

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