大学英语教学中的文化阻隔及其应对——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》

摘要：

康莉的《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》一书从跨文化的角度提出了我国英语教学中的一系列问题,并且结合自己丰富的一线教学经验对大学英语教学困境的深层障碍进行了挖掘.面对英语教学中的障碍,作者提出了自己的见解,在教材的选择、师资等方面也进行了深度的研究,这对于处在停滞状态下的大学英语教学来说,无疑具有重要的指导意义.

机标关键词：大学英语教学、文化阻隔、文化视角、跨文化、深层障碍、停滞状态、教学困境、教学经验、选择、师资、教材

分类号：G4 ;G11

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封2