构建实践取向的高校本科教学模式

摘要：

当前,本科教学存在着“理论与实践脱节”这一突出问题,并因此引发了一系列的人才培养问题.创新型人才现代化培养目标的实现,高等教育社会服务能力的提升,均要求对现有的本科教学模式进行变革.基于上述两点认识,高校本科教学模式的改革应该坚持实践的取向.本科教学的改革需要开展全面涉及教学主体、教学目标与教学方法等的整体的教学模式改革.在教学主体观上,应将学生观从知识的接受者转变为知识的发现者;在教学目标观上,应该从单一的知识目标转变到知识与能力相统一的多元目标;在教学方法观上,应该从接受性学习转变到以问题为核心的研究性学习上来.

关键词：实践取向、本科教学、模式改革

分类号：G40;G71

资助基金：浙江省教育科学2016年度规划课题《高校本科教学模式改革的归因分析与发展路径》编号2016SCG012

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36