学习动机影响因素的“三维因素”说建构与验证

摘要：

通过对国内外学习动机相关研究的梳理,提出了学习动机受“内在需求、外在诱因和中介调节三维因素”共同影响的理论模型,然后从实证的角度对该模型进行了探索和验证.结果发现学习动机三维结构比较合理,理论模型得到有效验证.在以该理论为研究手段时发现中学生的不同性别,在不同学段、不同科目、不同环境下,学习动机的三个维度有明显的差异.

关键词：内在需求、外在诱因、中介调节、学习动机

分类号：R65;R61

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-27,37