教学文本的新理念、新元素、新气息——评《语文课程与教学论》
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教学文本的新理念、新元素、新气息——评《语文课程与教学论》

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从2001年开始的语文课程改革已经进行了十年多,广大语文教育工作者积极投身其中,付出了巨大的热情和智慧,对语文教育有了更全面深刻的认识.特别是奋斗在教学一线的广大语文老师,明确了新课改的新理念、新要求、新标准,在实际教学工作中,深切地感受到否定传统自我、实现自我超越的困难和阵痛.面对互联网深刻影响到人们生活和学习的现实,面对充满生机与改革力量的青少年,作为语文教师,我们迫切需要开拓视野,改变思维,更新知识,提升能力,需要教育学、心理学、方法论的具体指导.

教学文本、理念、新元素、气息、语文教育、大语文、教育工作者、语文老师、语文教师、提升能力、深刻影响、课程改革、开拓视野、教学工作、更新知识、充满生机、新课改、新标准、心理学、青少年

G63;G45

2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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