台湾公立中小学教师工资制度的价值取向探究

摘要：

台湾公立中小学教师工资制度作为教育的重要组成部分,曾获多方关注.针对台湾公立中小学教师工资制度的发展演变、改革现状及台湾教育者评价进行研究,从价值取向的视角审视台湾单一型与职位型相结合的混合型教师工资制度,可寻找到公平与效率、人文与功利的平衡点,以为大陆中小学教师工资制度改革提供些许参考.

关键词：台湾、中小学、教师工资、价值取向

分类号：F24;TP3

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题:“先秦道家道德谱系及德育镜鉴——以‘老子’为中心的考察”BOA140024

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64