教育改革背景下音乐教师必备技能探究——评《音乐教育理论与课堂教学技能》
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教育改革背景下音乐教师必备技能探究——评《音乐教育理论与课堂教学技能》

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在教育面向现代化改革背景下,音乐教育因具有陶冶情操、启迪智慧、促进个性和谐发展等特殊功能而被广泛推行.音乐教育作为素质教育的内容之一,面临着一系列重大的改革,诸如:教育观念、课程体系、教学内容方法及教学手段等.因此,提高音乐教育的理论水平,转变音乐教育的观念,需要从音乐教育学、教学论等多个角度,全面认识音乐教育的内涵以及发展趋势,从纯技能技巧教育的误区中走出来.

教育理论、改革背景、音乐教师、技能技巧、音乐教育学、面向现代化、教育的误区、陶冶情操、素质教育、启迪智慧、理论水平、课程体系、教育作为、教育观念、教学手段、教学内容、和谐发展、发展趋势、教学论、方法及

G64;K23

2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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