高职信息技术类专业职业教育教学模式改革创新研究——评《信息技术课程标准与学科教学》
一、引言
随着社会经济与科技的高速发展,社会形态发生了巨大的转变,已经进入了一个信息大爆炸时代,这就意味着传统的信息技术课程教学已无法满足社会的形势需求.在当今这样一个高科技信息时代,课程教学已经不是一位教师、一支粉笔、一块黑板、一个桌子、一群学生的简单模式,而需要采取更加先进、快捷的教育教学手段,朝着新型的教学模式转变.
高职、信息技术、技术类、专业职业、教育教学模式、改革创新研究、课程标准、课程教学、经济与科技、模式转变、形态发生、形势需求、信息时代、教学手段、简单模式、高科技、大爆炸、桌子、学生、教师
Z62;G25
《产学研合作创新高职信息技术类专业工学交替实践课程体系研究与实践》,基金2013JGA341
2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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