外语教师专业教学与发展理论探究——评《外语教学与教师专业发展:理论与实践》
引言
《外语教学与教师专业发展:理论与实践》在强调应以充实的理论知识帮助外语教师获得学术独立性的基础上,本着理论与实践并重的观点,为外语教师提供教学理论、观点和方法的同时,引导他们参与以外语课堂为对象的调查研究,运用所掌握的理论知识去分析和评判外语教学实践活动,以创造性的思维方式加深对外语教学以及学习规律的认识,有助于外语教师对自己教学经验的提炼和升华,促进其持续性专业发展.
外语教学、教师专业、教学与发展、理论探究、外语教师、理论知识、理论与实践并重、学术独立性、学习规律、外语课堂、思维方式、教学理论、教学经验、调查研究、践活动、创造性、运用、升华、基础、方法
G63;G4
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插7-后插8