我国研究型大学本科人才培养模式变革探析——基于"985"高校的策略选择

摘要：

本科教育是大学人才培养的基石,其培养模式是大学全面提升人才质量的关键.近年来,我国研究型大学根据个人发展与社会需求相结合的趋势,采取多模块、多层次的协调策略,在本科人才培养模式上围绕三个要素进行了一系列改革:拓展学生全面发展的多元途径、保障教学质量提升的现实需求以及创设教学研相结合的实践场所,这正是本科教学改革亟待解决的问题.

关键词：研究型大学、本科教学、人才培养模式、985高校

分类号：G64;G40

资助基金：山东省人文社会科学课题"现代大学制度建设的价值导向与改革路径"15-ZZ-JY-13;山东省青少年教育规划重点资助课题"高校青年教师发展的研究:境遇、问题与策略"项目15AJY001的研究成果之一

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62