论地方本科院校大学英语教学团队建设的路径

摘要：

在向培养“应用型人才”转型的过程中,地方本科院校英语教师应在深刻认识大学英语教学的根本任务与核心价值的基础上,通过形成教学团队的核心理念、构建常态化培训体系、优化团队工作机制等路径构建教学团队,为培养技术应用型、复合应用型人才做出贡献.

关键词：新常态、地方新建本科院校、大学英语、教学团队建设

分类号：G64;H31

资助基金：全国高校外语教学科研项目“大学英语教师科研能力提升研究”SD-0031-A

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25