高校体育安全风险评估指标体系的构建——评《高校体育风险管理研究》
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高校体育安全风险评估指标体系的构建——评《高校体育风险管理研究》

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随着教育体制改革的不断深入,我国体育教学水平不断提升,体育课程已成为每个学生在校期间的必修课,在整个学习过程中起到了不可代替的作用.近几年,尽管通过广大教育工作者的努力,我国体育教学制度、方法和手段等方面都有了明显创新,但体育教学过程中存在的问题和弊端也开始显现出来.体育教学过程中的伤害事故频繁发生,就是一个应当引起高度重视的问题.

高校体育、安全风险、评估指标体系、构建、教学过程、教育体制改革、教育工作者、在校期间、学习过程、体育课程、伤害事故、教学制度、教学水平、必修课、学生、提升、管通、方法、创新、弊端

D92;J2

2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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