何谓优秀教师:三个社会学理论的视角

摘要：

以回答什么是优秀教师为由,在教师教育快速发展的背景下,面临诸多对教师教育问题的探讨,拓展视野,站在社会学理论视野下来认识什么是优秀教师.根据乔治·赫伯特·米德的“角色转换理论”,优秀教师是主格我与宾格我平衡发展的教师.根据查尔斯·库利的“镜中自我理论”,优秀教师是能够恰如其分地照学生这面镜子的教师.根据欧文·戈夫曼“印象管理理论”,优秀教师是懂得展现良好而真实的自我印象的教师.

关键词：优秀教师、角色转换、镜中自我、印象管理

分类号：C911;G650;B848

资助基金：教育部人文社会科学研究项目13YJC880063

在线出版日期：2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31