新课程标准下体育实践教学的组织与方法——评《普通高校体育课程教学案例精选》
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新课程标准下体育实践教学的组织与方法——评《普通高校体育课程教学案例精选》

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随着新课标在高校教学改革中的贯彻执行,除了文化知识领域教学内容与方法有所创新外,体育课程作为广大中小学生锻炼身体、强健体魄,培养团结合作意识和竞争意识的一个重要平台,也需要进行相应的改革,高校的体育教学观念和教学方法也必须因地制宜的进行改革和创新.体育实践教学的组织和方法是保证体育教学目标实现的两个关键因素,其创新和发展同样受到广大教育工作者的重视.

新课程标准、校体育课程、实践教学、组织、内容与方法、体育教学、改革和创新、教育工作者、大中小学生、知识领域、因地制宜、强健体魄、目标实现、竞争意识、教学观念、教学改革、教学方法、合作意识、关键因素、高校

G4 ;G71

2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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37-1408/G4

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