现代高校体育教学中渗透审美教育的分析——评《体育文化的理论研究与多元审视》
文化是人们精神升华和物质追求的重要支撑.根据文化发源地的不同,文化被分为东方文化与西方文化两种;根据体系不同,又可分为汉文化、阿拉伯文化、伊斯兰文化以及欧洲文化等四个体系.不论怎样划分,各种文化都相互认同、相互交互.自古以来,文化始终贯穿于人们的生活中.比如,政治文化、经济文化、体育文化等.体育文化是体育活动及相关内容中的文化体现.如何审视体育文化?如何将体育文化运用到体育教学中并以此来提高审美教育?这些问题在由黄荣,周建国,李月华联合编著的《体育文化的理论研究与多元审视》这本书中进行了研究和剖析.
高校、体育教学、渗透、审美教育、体育文化、理论研究、伊斯兰文化、政治文化、物质追求、文化体现、体育活动、体系、多元审视、精神升华、经济文化、东方文化、汉文化、发源地、阿拉伯、周建
I10;A84
2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
后插1
