冲突视角下移动互联时代的中学生自我表达

摘要：

从冲突的视角分析了一则现实案例,当下冲突事件引发了移动互联时代中学生自我表达的改变和进步,与此同时,移动互联时代的中学生自我表达也存在一些问题.为此,需要教育工作者继续加强对中学生公民意识、协商与沟通意识,以及移动互联网时代所需的规则意识的培养.

关键词：冲突、中学生、自我表达、移动互联时代

分类号：G40;TP3

在线出版日期：2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14