提高英语学习的针对性——评《致用大学英语听说教程》

摘要：

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程也是大学生的一门必修基础课程.听、说、读、写是大学英语中学生应该熟悉掌握的基本技能,这四大技能在大学英语教学的每一环节中都不可缺少,教师在教学中要尽力构建听、说、读、写四位一体的英语教学模式.《致用大学英语听说教程》一书秉承着“学以致用”的原则,广泛借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验,改变传统英语教材的内容设置,更加注重听说技能的训练,打破了“哑巴英语”的禁锢.

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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