凸显生命关爱:有效教学的课堂管理

摘要：

小学课堂管理,鉴于小学生的生命特征和发展特性,要以关爱为主,不仅要关注学生的生命状态和心理需求,还要营造和谐安全的课堂氛围,调动学生的生命能力,使得管理变得简单,从而达到无为而治,最终提高教学效果,促进学生生命成长.

关键词：生命关爱、生命成长、有效教学、课堂管理

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18