地方性知识与省属高校学科带头人培养

摘要：

地方性知识具有明显的地域性、情境性,它对省属高校学科带头人培养具有重要意义.当前的省属高校在学科带头人培养过程中,往往强调学科带头人知识结构的普遍性,忽略了地方性知识对学科带头人的价值和意义,导致省属高校学科团队的地方性社会服务能力不强.省属高校在学科带头人培养过程中,应注重培养学科带头人的地方性知识与普适性知识的融合,防止仅片面强调普遍性知识,或片面注重地方性知识;认识地方性知识的文化整体性特征,促进省属高校学科带头人的地方认同性和学科扎根性.

关键词：地方性知识、省属高校、学科带头人

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“地方高校学科带头人成长规律研究”DIA110272成果,获得2014年安徽省高等教育振兴计划优秀人才项目资助

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32