教师实践智慧本质探析
揭示教师实践智慧的本质,是研究教师实践智慧的前提.也为相关研究的对话提供一个平台.实践智慧由“实践”和“智慧”两个核心概念构成,这也注定了实践智慧是一个具有复杂内涵的哲学概念.在实践智慧中,“实践”和“智慧”都有其特定的含义.教师实践智慧表现为审“时”度“势”、“法”“理”合一以及“中庸”之道.
实践、智慧、教师实践智慧
全国教育科学规划课题“教师实践智慧的生长逻辑探析”项目BAA130009的研究成果
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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