国家学生体质健康标准下学校体育的困境与出路
2014年7月教育部印发《国家学生体质健康标准(2014修订)》.该评价标准的颁布与实施有利于奠定学生良好的身体素质基础,保证学生的体育参与质量.但同时也会导致学校体育内容的多样性与趣味性的缺失,学生体育参与兴趣的消退与目的的异化.应在学生体质健康标准基础上,充分融合多样化的运动技术内容,构建以体质健康知识与运动知识学习为主的体育课程,探索建构更具包容性、多样性与前沿性的学校体育评价体系.
基础教育、学校体育、学生体质健康
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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