交流式评价在翻转课堂中的应用研究

摘要：

翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两阶段的颠倒,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大改变,因此必须采用不同于传统的纸笔评价方法.交流式评价恰好能应用其中以改善教学质量,主要是借助课堂互动和讨论、班会和面谈、口头测验和网络平台互动等方式进行评价.在翻转课堂教学中,师生要共同面对其带来的挑战,教师要着重提高课堂教学组织能力,学生则主要展示学习成就和过程感受.

关键词：交流式评价、翻转课堂、具体形式、课堂教学

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49